Srednja ekonomska škola Sombor uzoran domaćin kratkoročne mobilnosti u okviru projekta „Facing ICT Challenges“

* Srednja ekonomska škola Sombor u periodu od 10. do 14. januara bila je domaćin kratkoročne mobilnosti pod nazivom „Fun Assessment“ u okviru projekta „Facing ICT Challenges“ (Suočavanje sa izazovima IKT-a), koji se implementira u okviru programa Evropske unije za obrazovanje Erasmus+

Učesnici kratkoročne mobilnosti bili su učenici i profesori iz partnerskih škola iz Republike Severne Makedonije, Portugalije, Turske i Mađarske. Zbog otežane epidemiološke situacije, partneri iz Mađarske prisustvovali su obukama na daljinu, posredstvom video platformi.

Projekat Suočavanje sa izazovima IKT-a ima za cilj unapređenje kompetencija u vezi sa informaciono-komunikacionim tehnologijama u učenju i nastavi. Kako se tehnologije koriste samo pasivno i u svrhu zabave, jedan od ciljeva projekta je aktiviranje i poboljšanje učeničkih kompetencija u sferi upotrebe savremenih tehnologija u nastavi i učenju.

Osim toga, projekat ima za cilj i interkulturalnu razmenu, učenje o drugim kulturama i zemljama, i učenje iz primera dobre prakse i razvijanje jezičkih znanja i veština. Tema mobilnosti pod nazivom "Fun Assessment" je procena učeničkih postignuća i evaluacija nastavnog procesa kroz upotrebu IKT-a i web2 alata.

Radionice u Srednjoj ekonomskoj školi održala je profesorica Tatjana Čonić. Radionice pod nazivom „How to use Kahoot“ i „How to usePlickers in checkingstudents’progress” su obuhvatile aplikacije koje se mogu koristiti za kontinuirano praćenje rada i postignuća učenika, na zabavan način i za učenike i za nastavnike i naglasile ulogu i značaj formativnog praćenja i ocenjivanja rad učenika.

Učesnici mobilnosti prisustvovali su prezentaciji „IKT u visokom obrazovanju“ na Pedagoškom fakultetu u Somboru. Goste je pozdravio prof. dr Mihael Antolović, prodekan za nauku i međunarodnu saradnju. Zatim je o nastanku, istoriji i radu fakulteta govorila prof. dr Mila Beljanski sa katedre za društvene nauke. Prezentaciju o informaciono-komunikacionim tehnologijama održao je doc. dr Boža Miljković sa katedreza informatiku i medije. U prezentaciji je predstavljena budućnost obrazovanja (veštačka inteligencija, tutorski programi i baze znanja, itd.)

Poslednjeg dana mobilnosti održana je evaluaciona radionica čiji je moderator bio profesor Bojan Subotić kao i ekološka radionica „CalculatingyourCarbonFootprint“ na temu ekološkog otiska koju je održala profesorica Tatjana Čonić. Osim tematskih radionica, učesnici su imali organizovane kulturološke izlete i posete mestima od kulturnog i istorijskog značaja. Posete su obuhvatile obilazak Sombora, posetu Sremskim Karlovcima i upoznavanje sa materijalnom i nematerijalnom baštinom Srbije, kao i Novom Sadu, evropskoj prestonici kulture u 2021. godini. Osim toga, učesnici mobilnosti posetili su i Suboticu sa okolinom.

Autor teksta Tatjana Čonić

Koordinator projekta Melita Danilović

Medijska pažnja i pratnja: Novi Radio Sombor

(Sva autorska prava eventualnog daljeg objavljivanja ove rubrike i njenog celovitog sadžaja postavljeno na portalu Novog Radio Sombora bez upita i dozvole bilo koje strane ili pojedinca zaštićena i zadržana svim relevantnim pravnim mehanizmima

Pročitano 188 puta

       

Kontakt

Venac Stepe Stepanovića 9 (kancelarija) Ivana Kosančića 19 (redakcija, sedište) 25000 Sombor, Srbija

e-mail:

office@noviradiosombor.com

Telefon: +381-25-510-16-41
Mobilni: +381-65-8-675-445

Portal:

http://noviradiosombor.com

Internet radio: Novi Radio Sombor

http://www.omiljeniradio.com/index.php/radio-uzivo-online-srbija/1130-novi-radio-sombor-uzivo-online.html 

POSTANITE SARADNICI

Svi koji želite, možete da postanete saradnici Novog Radio Sombora, bilo gde da živite i boravite.

Izaberite oblast, pošaljite vest, informaciju, fotografije.

Dobrodošli saradnici u marketingu i oglašavanju!

Javite se na e-mail:

office@noviradiosombor.com

Telefon: +381-65-8-675-445

Top
We use cookies to improve our website. By continuing to use this website, you are giving consent to cookies being used. More details…